«ما به فیزیک به عنوان موضوعی که در آن مجبور به آموختن نکات فراوان هستیم، نگاه نمیکنیم. تعداد اصول مربوط که نیاز داریم بیاموزیم واقعا کم است. کافی است که زمان کوتاهی صرف آموختن سه قانون [نیوتون] شود. آن چه زمان میبرد دانستن این است که چگونه آنها را به کار ببریم.؛ که وقتی با یک وضعیت جدید مواجه میشویم، چگونه اصول ساده را برای تحلیل آن به کار ببندیم؛ که بفهمیم چه اتفاقی خواهد افتاد؛ که به محدودیتها پی ببریم. بنابراین وقتی تدریس میکنیم، سعی میکنیم مردم را به جایی برسانیم که بتوانند کاری انجام دهند؛ نه جایی که فهرستی از حقایق را از بر داشته باشند.؛ بلکه جایی که بتوانند مجموعهای از مهارتها را به کار برند. این همان کاری است که وقتی میخواهی به مردم یاد بدهی چه طور بنویسند، باید انجام داد. شما نوشته را به آنها یاد نمیدهید. کاغذ هم به تنهایی اهمیتی ندارد. منظور این است که چیزی که میخواهیم انجام دهیم این است که به آنها کمک کنیم تا بتوانند یک نوشته خلق کنند و این بخشی از فرایندی است که برای نویسندهی خوب شدن لازم است.»
پ.ن.: تیم مککِی استاد فیزیک دانشگاه میشیگان، خبرنامهی مرکز نوشتار دانشگاه میشیگان
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر